教師考證培訓

textual research

國考教師資格證學習方法指導建議!

對于教師資格證考試的備考和復習,建議大家可以從以下的方面進行合理的安排和學習,爭取一次通過考試!


首先應該打基礎、找考點:


根據自己所報考學段和學科,將備考具體時間分配到各門考試科目里去,對于內容較多的章節可以適當多分配時間。以考小學美術教師資格為例,小學教師資格考試內容包括綜合素質和教育教學知識與能力,第N周可以主要看綜合素質,第N周主要看教育教學知識與能力,其中分配一周的時間看教育理論基礎,因為這是考試的重點內容。學科知識的復習應該要穿插在這幾周的學習中,可能大家會有誤區,覺得學科自己比較懂,不需要花大量的時間去復習,其實這樣的方法是錯誤。因為學科很多一部分知識是需要記憶和背誦的,而且涉及的教學論的部分會較多,理解和記憶起來比較吃力。


在基礎復習的過程中,不僅要了解具體知識內容,還要區分各章節各知識點的重要度層次。例如,在所有章節中,最重要的或者最難的章節和知識點是哪些,次重要的章節和知識點是哪些,再次重要的是哪些。然后依據整理的結果,建構針對教師資格考試的每一章節和每一科目的整體框架和知識點,以便為下一輪復習做準備。知識重點與否的區分當然是要根據是否是常考點來劃分。


其次強化提高期


有了第一階段的學習準備和理論基礎,這一階段可以進行“題---知識點---題”的交叉綜合強化練習。利用練習題或模擬題,來達到對知識點的鞏固和掌握,避免出現能背得出知識點,卻不會做題的現象;另外獲得對知識點的徹底理解,下次做題就不會出現模糊或模棱兩可的局面。


同時,利用題目,大家可以對第一階段總結出的知識點進行查缺補漏,完善形成于腦海的知識網絡。而且,大家要從題目中總結做題技巧,特別是論述題和案例分析題。


最后沖刺-等待期


這一階段的任務首先是鞏固前兩個階段的學習成果,每天抽出一定的時間回顧一遍頭腦里的知識網絡,在回顧的同時要明確哪些常考,以什么形式考,哪些地方自己容易出錯等等,在前兩個階段的復習努力上,這些都要做到胸有成竹。


另外,有條件的話,每天定時模擬考試,做一套模擬題,如果有真題那就更好,練為戰,保持自己的做題狀態,才能在考場上發揮自如。


這一階段,保持良好的心態也是非常重要的,有的考生其實復習的很好了,可因為自己的擔心害怕,在考場就不能發揮正常水平。大家都已經經歷過充分的復習備考,怎么會合上書進入考場就什么都不知道呢?相信自己的付出,抱著平常心,等待檢驗自己的那一刻。

在線預訂

*
*
QQ
電話

13874053368

手機

手機網站

TOP
贵州麻将初学图解